Jak Zorganizować Materiały Informacyjne

Spisu treści:

Jak Zorganizować Materiały Informacyjne
Jak Zorganizować Materiały Informacyjne

Wideo: Jak Zorganizować Materiały Informacyjne

Wideo: Jak Zorganizować Materiały Informacyjne
Wideo: Maciej Kopiec - oświadczenie ws. Ł. Mejzy [2 grudnia 2021 r.] 2024, Kwiecień
Anonim

Materiały informacyjne są niezbędne do wielu czynności w przedszkolu: matematyki, rozwoju mowy, poznawania otaczającego nas świata i innych. Na projekt tego materiału nałożone są pewne wymagania.

Jak zorganizować materiały informacyjne
Jak zorganizować materiały informacyjne

Instrukcje

Krok 1

Przede wszystkim wszystkie materiały informacyjne wykorzystywane w pracy z dziećmi powinny być wizualne. Jego wygląd powinien przyciągać dzieci, być jasny. Jednocześnie kolory powinny być naturalne, aby nie przeciążać uwagi przedszkolaków. Farba powinna być dobrze utrwalona, aby nie pobrudzić rąk dziecka.

Krok 2

Zdjęcia zwierząt, roślin, owadów również powinny być zbliżone do naturalnych. Nie powinieneś dawać dzieciom zniekształconych wyobrażeń na temat przedmiotów otaczającej rzeczywistości.

Krok 3

Do pracy z dziećmi lepiej jest używać materiałów wizualnych przedstawiających dobrze znane dzieciom przedmioty i obrazy. Dzięki temu dzieci będą bardziej zainteresowane zadaniami.

Krok 4

Szczególną uwagę należy zwrócić na materiał, z którego wykonano ulotkę. Najlepiej używać naturalnych materiałów (drewno, tektura). Jeśli do produkcji materiału użyto tworzywa sztucznego, należy go przetestować pod kątem toksyczności. Niedopuszczalne jest stosowanie tłukącego się szkła, a także materiałów alergennych. Wszystkie części muszą być starannie przetworzone, aby zapobiec obrażeniom.

Krok 5

Korzystając z materiałów wizualnych na lekcji, należy wziąć pod uwagę wiek dzieci. Dzieciom w młodszym wieku przedszkolnym nie można podawać drobnych szczegółów, a korzystanie z materiałów informacyjnych jest dopuszczalne tylko przy udziale osób dorosłych.

Krok 6

Należy zadbać o to, aby liczba części w ulotce była taka sama dla wszystkich dzieci. Nie można dopuścić, aby któremuś z nich brakowało części do wykonania zadania. Części, które uległy zniszczeniu, należy niezwłocznie wymienić na nowe.

Krok 7

Należy również starannie rozważyć przechowywanie materiałów informacyjnych. Wskazane jest podzielenie go według zawodu i tematu. W zależności od rodzaju i wielkości części można je przechowywać w kopertach, pudełkach, plastikowych słoikach z zakrętkami. Wszystkie materiały informacyjne powinny być podpisane do wykorzystania w przyszłości.

Zalecana: