Motywacja to motywacja do wszelkich działań, wysiłku, osiągnięć. Innymi słowy, motywowanie kogoś oznacza osiągnięcie tego, że człowiek chce wykazać się pracowitością, sumiennym podejściem do swoich obowiązków. Dotyczy to w pełni nauczycieli.
Instrukcje
Krok 1
Motywuj nauczycieli w sposób ekonomiczny. W końcu każda praca, oprócz odczuwania jej znaczenia i użyteczności dla społeczeństwa, powinna zapewniać człowiekowi środki do życia. Dlatego oprócz wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela można go motywować w następujący sposób: nagrodzić go premią (np. na zakończenie kwartału lub roku akademickiego), wartościowy prezent, przeznaczyć bon preferencyjny na dom wakacyjny lub sanatorium itp.
Krok 2
Bardzo ważne są metody motywacyjne mające na celu stworzenie wygodnego (dla nauczyciela) harmonogramu pracy. W końcu wszystko może się zdarzyć w życiu. Na przykład nauczyciel może mieć małe dziecko lub samotną emerytowaną matkę, którą trzeba opiekować się, albo jest zaangażowany w jakąś społecznie użyteczną działalność, która również wymaga czasu i wysiłku. Dlatego też, jeśli kierownictwo placówki edukacyjnej może przygotować dogodny harmonogram pracy, urlop dla tego nauczyciela lub zapewnić mu dodatkowy czas wolny, będzie to dobrą motywacją.
Krok 3
Nie zapominaj o motywacji moralnej. Jeśli nauczyciel usłyszy pochwałę za dobrą, sumienną pracę w radzie pedagogicznej lub w obecności pracowników inspekcji z władz oświatowych, jeśli jego zdjęcie wisi na tablicy honorowej, to po ludzku będzie bardzo zadowolony. Możesz również nagrodzić pracowitego nauczyciela wdzięcznością w zamówieniu. Oczywiście kierownictwo placówki edukacyjnej powinno również chronić nauczyciela przed bezpodstawnymi, niesłusznymi roszczeniami uczniów lub ich rodziców.
Krok 4
Niezbędne jest również promowanie rozwoju zawodowego i kariery nauczycieli. Metody te obejmują: pomoc edukatorom w organizacji i prowadzeniu lekcji otwartych, pomoc w wysyłaniu ich na konferencje, zjazdy, aplikowanie o granty.
Krok 5
Wszelkimi możliwymi sposobami zachęcać nauczycieli do dążenia do podnoszenia kwalifikacji, zdobycia drugiego wykształcenia, opracowania koncepcji pedagogicznej itp. Najzdolniejsi nauczyciele powinni być promowani na stanowiska kierownicze, na przykład wicedyrektor szkoły, kolegium lub technikum.
