Wynagrodzenie nauczyciela jest kategorią nieokreśloną. W związku ze zmianami w przepisach dotyczących naliczania pieniędzy dla nauczycieli, wysokość środków przeznaczonych na wynagrodzenia w budżecie nie uległa zmianie. Zmienił się system dystrybucji tych środków przez odbiorców.
Instrukcje
Krok 1
Przed wprowadzeniem zmian pensja nauczyciela składała się z dwóch części. Pierwsza to pewna ustalona taryfa (kwota, która bezpośrednio zależała od kwalifikacji nauczyciela, jego stażu pracy, liczby godzin na jego przedmiocie). Druga część to fundusz ponadtaryfowy, z którego dokonywane były wypłaty za pracę pozalekcyjną i inne dodatkowe obciążenia (odpowiedzialność za konkretny gabinet, kierowanie klasą itp.).
Krok 2
Teraz zmieniła się zasada wypłacania pensji nauczycielom. A to zależy głównie od intensywności pracy i liczby dzieci w klasie. Wszystkie ceny są oparte na określonej stawce taryfowej, która jest ustalana na podstawie kategorii ujednoliconego harmonogramu taryfowego. Oblicza się go następująco: 18 godzin tygodniowo dla gimnazjum i liceum, 20 godzin dla szkoły podstawowej. Wcześniej wskaźniki te wystarczały do uzyskania pewnej kwoty. Teraz nauczyciel otrzymuje tę kwotę tylko wtedy, gdy pracuje z taką samą liczbą godzin, ale dodatkowo uwzględnia się również obłożenie zajęć (20 osób we wsi, 25 w mieście). Taki podział środków powinien wyróżniać nauczycieli aktywnych i nieaktywnych. Osoby aktywne będą również mogły zwiększyć swoje zarobki poprzez dopłaty motywacyjne.
Krok 3
Płatności motywacyjne należy wpłacać ze specjalnie utworzonego funduszu motywacyjnego. Są one rozdzielane w zależności od kryteriów jakości pracy. Każda instytucja edukacyjna ma swoje własne kryteria. Z reguły dodatkowe zarobki są naliczane tym nauczycielom, którzy mają stopnie naukowe, nagrody państwowe lub tytuł „Honorowego Pracownika”, „Najlepszego Nauczyciela” itp. Podstawowym warunkiem jest, aby te tytuły zostały przez nich otrzymane w dziedzinie edukacji. I oczywiście dodatkowe pieniądze są wypłacane nauczycielowi za wyniki jego pracy. Może to być jakość edukacji wśród uczniów jego klasy, zachowanie zdrowia uczniów i rozwój kreatywności pedagogicznej. W związku z tym im więcej nauczyciel robi dla szkoły i uczniów oraz dla własnego rozwoju twórczego, tym wyższa jest jego pensja.
Krok 4
Przy takim schemacie oceny pracy nauczyciela musisz uważnie przyjrzeć się, w której szkole pracuje nauczyciel. Na przykład zupełnie inny będzie sukces dzieci w wiejskiej szkole i dzieci w elitarnym liceum w stolicy. Oznacza to, że system dystrybucji pieniędzy ustalany jest na podstawie parametrów obszaru. Pozostałe kryteria, takie jak wyposażenie materialne szkoły, możliwości techniczne samego nauczyciela i wiele innych, muszą być również brane pod uwagę przy obliczaniu motywacyjnej części wynagrodzenia.
